為(wèi)進一步推進信息技(jì )術與教育教學(xué)的深度融合與創新(xīn)，提升教師信息技(jì )術應用(yòng)能(néng)力，助力教師成長(cháng)，近日，堅知果教育走進牟平區(qū)新(xīn)牟小(xiǎo)學(xué)，為(wèi)老師們開展堅知果精(jīng)準教學(xué)平台應用(yòng)培訓，促進學(xué)生核心素養的發展。

培訓過程中(zhōng)，堅知果教育運維講師郝曉蕊從平台介紹和平台功能(néng)入手，細緻講解了教師在平台應用(yòng)中(zhōng)的步驟以及相關注意事項。堅知果精(jīng)準教學(xué)平台不僅能(néng)夠幫助教師快速完成試卷組建，同時海能(néng)在紙筆(bǐ)作(zuò)答(dá)習慣不改變的前提下，實現學(xué)情數據的常态化采集，幫助教師定位學(xué)生知識掌握薄弱點，有(yǒu)的放矢，實現精(jīng)準施教。

尤其是平台根據最新(xīn)的新(xīn)課标要求，增加學(xué)科(kē)能(néng)力标記，在收集學(xué)生錯題、班級正确率、最高分(fēn)等基礎數據的同時，實現學(xué)生學(xué)科(kē)能(néng)力的數據分(fēn)析，進而形成學(xué)生專屬成長(cháng)檔案。

同時，針對小(xiǎo)學(xué)階段的教學(xué)特點，堅知果教育運維講師郝曉蕊重點展示了課堂互動工(gōng)具(jù)與方式。使用(yòng)随機點名(míng)，讓課堂提問充滿緊張與趣味，提高學(xué)生課堂注意力；通過計時器，讓小(xiǎo)組讨論更好掌控，課堂教學(xué)緊湊不拖沓，提升課堂效率；或是将班級分(fēn)成小(xiǎo)組，根據小(xiǎo)組表現進行計分(fēn)，形成良性競争的課堂氛圍，提升學(xué)生的學(xué)習積極性；還可(kě)以實現随堂測驗結果即時呈現，助力教師精(jīng)準講評，夯實教學(xué)成果。

道固遠(yuǎn)，笃行可(kě)至；事雖巨，堅為(wèi)必成。教師隊伍的建設是學(xué)校高質(zhì)量發展的保障，教師專業素質(zhì)的提升是教學(xué)推進的力量之源。經過此次培訓，參訓教師能(néng)夠在平台使用(yòng)操作(zuò)的基礎上，感受到精(jīng)準教學(xué)對教育信息化帶來的便利。未來，堅知果教育将繼續深耕精(jīng)準教學(xué)，讓平台更好的服務(wù)課堂教學(xué)，在促進學(xué)生全面發展。構建高效現代化課堂領域貢獻堅知果智慧。