2021年，煙台市入選國(guó)家級信息化教學(xué)實驗區(qū)，為(wèi)更好的促進信息技(jì )術與課堂教學(xué)的深度融合，全面提升教師信息素養和信息技(jì )術應用(yòng)技(jì )能(néng)，構建形成“課堂用(yòng)、經常用(yòng)、普遍用(yòng)”的信息化教學(xué)新(xīn)常态，煙台市教育局于11月16日正式啓動全市信息技(jì )術應用(yòng)技(jì )能(néng)大比武活動。

堅知果學(xué)科(kē)教研團隊，為(wèi)了更好的輔助老師參加此次活動，第一站來到了開發區(qū)第六中(zhōng)學(xué)，參加了學(xué)校組織的課例打磨教研活動。

會上，六中(zhōng)崔校長(cháng)、王主任充分(fēn)闡述了信息化教學(xué)的優勢，鼓勵老師将信息技(jì )術與課堂教學(xué)相結合，利用(yòng)堅知果AI課堂，呈現新(xīn)型教學(xué)模式，實現精(jīng)準化課堂教學(xué)。

各學(xué)科(kē)老師分(fēn)為(wèi)四個小(xiǎo)組，分(fēn)别呈現了自己的磨課課件以及說課思路，堅知果學(xué)科(kē)教研老師，根據老師的授課目标，就如何将各項平台功能(néng)更好的融入教學(xué)過程給予建議。

以語文(wén)學(xué)科(kē)《背影》為(wèi)例，老師在授課過程中(zhōng)設計了小(xiǎo)組讨論、學(xué)生分(fēn)享等相關環節，在堅知果老師的建議下，與平台功能(néng)結合，用(yòng)計時器來激發學(xué)生的緊迫感，用(yòng)随機點名(míng)，讓每個學(xué)生都進行充分(fēn)思考，用(yòng)小(xiǎo)組加減分(fēn)，來調動了學(xué)生的主觀能(néng)動性，讓每一個學(xué)生都深入到課堂教學(xué)中(zhōng)。

同時借助于平台海量的習題庫、自動組卷以及網絡高速掃描儀，即時反饋課堂教學(xué)數據，讓老師輕松把握課堂節奏，有(yǒu)針對性的進行授課，實現精(jīng)準化教學(xué)。

時間就在這樣的讨論聲中(zhōng)悄悄的溜走，課程也在這樣的磨合中(zhōng)漸漸的完善，華燈初上，堅知果的學(xué)科(kē)教研團隊結束了今天的活動，揮别了老師，我們相信，通過我們的努力，老師們不僅可(kě)以在煙台市大比武活動中(zhōng)大放異彩，更能(néng)深刻的體(tǐ)會信息化技(jì )術與課堂教學(xué)深度融合所帶來的優勢。